Reto 5 #EduNarraMooc: Finalizamos el MOOC con nuestra experiencia

En esta nueva entrada os presento el reto número 5. Si que es verdad que haciendo este nuevo reto he disfrutado como un enano poniendo en práctica algunas de las cosas aprendidas durante este mooc. Sé que tengo mucho que aprender y es por eso que siempre continuaré formándome en las cosas que me gustan..

Aquí os presento el guión :

Guión Reto 5

A continuación realicé el storyboard  con la herramienta storyboardthat :

Captura de pantalla 2015-11-10 a las 20.26.04Captura de pantalla 2015-11-10 a las 20.26.12Captura de pantalla 2015-11-10 a las 20.26.29Captura de pantalla 2015-11-10 a las 20.26.22Captura de pantalla 2015-11-10 a las 20.26.39

Por último la presentación a modo de vídeo con powtoon: (pinchar sobre la imagen para ver el vídeo)

Captura de pantalla 2015-11-10 a las 21.07.58

Anuncios

Reto 4 #EduNarraMooc: Materializamos nuestra narración

Esta semana en el Reto número 4 se nos proponía realizar una historia colaborativa con los compañeros del MOOC, debido a la falta de tiempo y lo ajustado que resulta poder hacer el mooc y el trabajo diario. Decidí realizarlo individualmente. Siguiendo la historia materializada en el reto anterior, versioné la leyende de Sant Jordi. Para realizar este reto he utilizado la herramienta INKLEWRITER (muy fácil de utilizar y recomendable).

Espero que os guste el resultado.

Portada leyenda

http://writer.inklestudios.com/stories/qxwc

Reto 3 #EduNarraMooc: Materializamos nuestra narración

Después del reto 2 (tour de france) el objetivo de esta semana era realizar nuestra narración digital que diseñamos en el anterior reto o una nueva. Por mi parte decicí darle vida a la idea que había desarrollado la semana anterior.

Para la realización tomé las pautas anteriores :  el guión y el storyboard . A partir de estos me puse a trabajar en la herramienta de creación Powtoon para esbozar las primeras ideas antes de realizar el trabajo que se puede ver a continuación.

Aunque personalmente no le he dedicado el tiempo que desearía (voy muy justo) creo que ha quedado una narración graciosa y que refleja la idea que quería desarrollar. He decidido realizarlo sin voz, ya que lo que quiero trabajar con los alumnos es la expresión oral. Espero que os guste el resultado.
Captura de pantalla 2015-10-24 a las 21.42.09

Saludos compañer@s !

Reto 2 #EduNarraMooc : La leyenda de Sant Jordi

El “súper reto 2” en 5 partes.

Tengo que decir que inicialmente al ver la magnitud de este “súper reto” la verdad es que lo veía una montaña insuperable, incluso pensé en abandonar este pequeño tour ya que con tanto trabajo en el día a día lo veía todo bastante oscuro, aunque he de decir que poco a poco y trabajando cada día al final puedo presentar esta nueva entrada. En mi opinión esta semana ha sido demasiado dura para alcanzar a superar el reto. Aquí os presento mi trabajo.

Captura de pantalla 2015-10-18 a las 12.38.59

Fase 1 : El guión

Si que es verdad que este punto fue el más fácil, desde el inicio tenía claro que este iba a ser mi tema a proponer. Me encanta esta leyenda y todo lo que implica. Si bien es verdad que fue fácil, lo más complicado que me resulto fue perfilar cómo se podía hacer.

Guión

Fase 2 : Storyboard

Inicialmente le tenía muuuucho miedo a esta parte, por desgracia el dibujo nunca ha sido uno de mis puntos fuertes, así que empezaba la ascensión a la montaña de este reto. Pensé en realizar el storyboard con alguna herramienta online con dibujos, personajes, escenarios prediseñados pero sincerament no encontré nada que me convenciera. Solución : Ipad, Paper App y bolígrafo digital Adonit Jot Pro y a dibujar. Si bien temía por los dibujos, cada dibujo que realizaba le iba cogiendo más el gustillo. Realizandolo he disfrutado como un crio, qué divertido es dibujar !.

Storyboard

Fase 3: Rúbrica de evaluación

En las rúbricas, estuve mirando y buscando algún modelo para poder inspirarme en ellas… y es verdad que hay muchas en la red, lo mejor es montarla al gusto y seleccionar los aspectos que más me gustan de las que voy encontrando. Aquí hay alguna: 1 2 , 3 y 4. Personalmente la que he realizado es breve y concisa, tampoco he ido a hacer una súper rúbrica, soy minimalista en ese aspecto.

Rúbrica

Fase 4: Propuesta de uso en el aula

A modo de resumen y como propuesta en el aula, queda recogido en Propuesta Aula.

Captura de pantalla 2015-10-18 a las 12.38.51

Hasta el próximo reto compañer@s !  Saludos !

Reto 1 #EduNarraMooc : La Narración digital

En esta primera entrada del MOOC Uso Educativo de la Narración digital he intentado describir a mi manera qué es la narración digital, con las caracterísitcas que considero destacables y algunos pequeños consejos para no tener miedo de adentrarse en este campo, que aunque de inicio nos pueda sonar algo extraño, no lo es cuando reflexionamos un poco y entendemos el concepto.

Os comparto mi pequeña presentación para este reto.

http://prezi.com/9mojzti6xuf9/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Reflexiones finales y reto sobre el MOOC “Entornos Personales de Aprendizaje”

EL RETO

A partir de la tercera semana se nos pedia la realización del RETO, éste consistía en realizar el PLE para una organización. Me uní a una comunidad que iba a tratar el PLE de una aula de Primaria. A continuación dejo disponible tanto el documento como el panel de recuperación

Documento sobre el RETO: https://docs.google.com/document/d/1lp68WX6beZpkBqnAnTlEGX6zPmgzisZfLgDIBRu4IO8/edit?usp=sharing

Infografía, nuestro panel de recuperación:

Curación de contenidos del RETO
Curación de contenidos del RETO

Reflexión sobre el desarrollo de mi PLE personal

Tengo que decir que este MOOC (el segundo después del de Competencia Digital) realizado a través del INTEF ha sido muy interesante, he podido aprender mucho de algunas personas y eso para mí siempre es importante, el poder aprender sin parar. Es cierto que inicialmente conocía las nomenclaturas de PLE y PNL pero realmente no sabía de qué hablaban o de qué se trataba (la curiosidad fue la que me movió a apuntarme a este curso, y ahora lo agradezco sobremanera). Ahora ya entiendo su significado y además he construido y sigo desarrollando las mías. Lo que me llevo a mi mochila, aparte de todo lo que he aprendido, es sobretodo la necesidad de desinfoxicación que necesitamos todos en estos días que nos ha tocado vivir. Así que ya sabemos lo que toca… a consumir menos contenidos que no son productivos.

Reflexión de la experiencia de aprendizaje en red

El aprendizaje en red la verdad es que considero que es muy positivo, aunque quiero matizar que también depende mucho de tu propia red (que es la que te hace aprender en mayor o menor medida) . Yo personalmente en este curso, he tenido una red bastante limitada y reducida de personas para aprender, pero bueno ¿más vale poco que nada verdad?. Soy muy partidario de este tipo de aprendizaje pero considero que se necesitan ciertos ingredientes tales como la implicación, la motivación y las ganas de trabajar para aprender de forma notable, aunque si es verdad que muchas veces todos no tenemos de todos los ingredientes por los motivos que sean.

Reflexión personal a modo de cierre

A modo de cierre me gustaría destacar al igual que hice en el otro mooc del INTEF, fue por una parte la claridad de contenidos que se proponen desde el curso. Es muy importante que sea fácil para los participantes saber qué tienen que hacer y creo que tanto los videos como las actividades que se piden desde el curso se hace de forma excelente. A seguir así compañeros !

Por otra parte considero que también es importante destacar el poder vivir esta experiencia de aprender en red, con otros profesionales, etc. … esto me ha dado la posibilidad de conocer a profesionales que también están “picados” por aprender otras cosas (los llaneros solitarios), además he podido conocer experiencias de compañeros que seguro me serán muy útiles en mis futuros cursos escolares.

Para finalizar también destaco mi pérdida del miedo a crear y compartir mis propios contenidos, a que sean evaluados, vistos y comentados por otros compañeros. Es una forma de exponerlo a otros compañeros y te hace ser evaluado, revisado y eso siempre se agradece para mejorar.

Todo lo dicho hace que esta experiencia sea muy enriquecedora y seguro que repito en próximos moocs que se realicen, así como moocadicto declarado, ya espero con ganas otro mooc para seguir aprendiendo.